Campos da Matemática” regressa a São Vicente com métodos inovadores para combater insucesso escolar
28/07/2025 19:33 - Modificado em 28/07/2025 19:40
A Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, realiza entre desde o dia 28 de julho até ao dia 1 de agosto de 2025, no Polo II da Uni-CV em Mindelo, a segunda etapa da 5.ª edição do projeto “Campos da Matemática”. A iniciativa visa combater o insucesso escolar na disciplina de matemática, através de abordagens pedagógicas inovadoras e atividades práticas que promovem o interesse e a compreensão da disciplina entre estudantes do ensino secundário.
Depois de uma primeira etapa na cidade da Praia, que decorreu de 21 a 25 de julho e envolveu as ilhas do Sotavento, o projeto chega agora ao Barlavento, reunindo alunos e professores de todas as escolas das ilhas de Santo Antão, São Vicente, São Nicolau, Sal e Boa Vista.
Segundo a coordenadora do campus em São Vicente, Talma Silva, o “Campos da Matemática” propõe uma experiência alternativa ao ensino tradicional. “Este é um espaço onde os estudantes têm a oportunidade de experienciar a matemática de forma diferente daquela que estão habituados na sala de aula. Aqui, utilizam jogos, relacionam a matemática com outras ciências e reconhecem a sua aplicação prática no dia a dia”, explicou.
Durante os cinco dias de atividades, os participantes exploram o uso de tecnologias digitais na resolução de problemas, aprendem a utilizar ferramentas matemáticas em contextos concretos e compreendem a presença constante da matemática no quotidiano. O objetivo, afirma Talma Silva, é claro: “motivar os estudantes para o estudo da matemática e levá-los a partilhar essa nova visão com os colegas nas suas escolas.”
De acordo com a coordenadora, os alunos selecionados atuam como verdadeiros “embaixadores da matemática” nas suas comunidades escolares. “Começámos com 40 estudantes na Praia, e agora temos 27 aqui em São Vicente. Estes alunos, juntamente com os seus professores, desenvolvem atividades no Dia Internacional da Matemática, a 14 de março, nas suas respetivas escolas”, afirmou.
Além dos alunos, o projeto envolve diretamente os professores de matemática, reforçando a importância de uma abordagem colaborativa. “Cada escola é representada por dois estudantes e um professor, criando um núcleo forte que garante a continuidade do trabalho ao longo do ano letivo”, sublinhou Talma Silva.
Presente na abertura do campus, o delegado do Ministério da Educação em São Vicente, Jorge da Luz, destacou a relevância da iniciativa no atual contexto de reforma curricular. “É sempre com grande satisfação que participamos nesta atividade, que tem um impacto significativo na forma como a matemática é ensinada e aprendida em Cabo Verde. Estamos num momento em que a matemática está a ser integrada em todas as áreas do conhecimento, e projetos como este reforçam o seu valor essencial na formação das novas gerações”, declarou.
O delegado realçou ainda o caráter lúdico e prático do projeto, como fator determinante para o envolvimento dos alunos. “A matemática precisa ser cultivada com gosto e curiosidade. Este campus contribui para que os jovens se sintam motivados e confiantes, ao perceberem que a matemática está presente em tudo — na vida, na ciência, na tecnologia e na compreensão da realidade.”
O projeto “Campos da Matemática” tem vindo a afirmar-se como uma resposta pedagógica relevante no combate às dificuldades de aprendizagem na disciplina, promovendo uma relação mais positiva e funcional dos estudantes com a matemática. Com a presença ativa de jovens e professores de todo o arquipélago, o projeto assume-se também como um espaço de partilha de experiências e construção coletiva de saber.
NN
